贫困大学生学习倦怠的调查分析

采用大学生学习倦怠量表对贫困大学生进行调查。结果表明：贫困大学生情绪低落、行为不当以及学习倦怠总分都显著低于非贫困大学生。性别、专业、学业成绩对贫困大学生的学习倦怠都有影响：男生情绪低落、行为不当以及学习倦怠总分显著高于女生;理科生情绪低落、学习倦怠总分显著高于文科生;学习成绩差的学生学习倦怠得分显著高于学习成绩好的学生。因此在对贫困大学生进行学习心理辅导时应尤其关注男生、理科生和成绩较差学生。     

大学生职业生涯自我规划

大学生正处于生涯发展的关键时期。生涯规划是系统导引大学、生进行生涯选择，展现生涯自主，增进生涯适应，达成自我实现的过程。台湾生涯辅导专家金树人教授将大学生生涯定向划分为五种类型：自主决定型、他主决定型、迷失方向型、探索未定向型、焦虑未定向型。研究显示大学生生涯规划现状不容乐观：自主决定型学生占23．33％．其他类型的学生占76．67％。因此有必要让大学生明确生涯规划的意义，了解生涯规划的原则和环节，增强生涯规划意识和能力。