浅谈情智教育引领下的幼儿园美术教学策略

情智教育是一种新型的教学理念,"情"指的是情感教育,兴趣爱好,孩子的态度和需要。"智"指的是智慧和潜能,也包括很多不同的智能。将情和智结合起来,指的就是教师在教育过程中,以培养学生的"情"为主导,通过用"情"来激发学生"智",让学生的智能和情感可以互相融合,协调发展。这种教学理念与幼儿园美术课程结合,往往能够碰撞出不一样的火花。美术课程是幼儿园一门比较常规的课程,这门课程侧重于培养幼儿的想象力与创造力。但是现阶段幼儿园美术教学中还存在很多问题,本文就现阶段幼儿存在的问题入手,探讨情智教育在幼儿美术教学中的应用策略。     

对军队院校教学改革宏观层面的几点思考

近几年来，军队院校调整改革的重点一直在“教育”层面，“教学”层面欠帐较多，亟需一个教学改革宏观层面加以弥补。敏锐地预见教学宏观层面，并且很好地利用这一宏观层面，对于稳定和提高教学质量、培养高素质军事人才，实现“打得赢”的战略目标具有十分重要的理论和现实意义。     

疑罪从无需打破思维障碍

疑罪从无原则，是我国刑事审判中的重要原则，是防范冤错案件的重要手段，是社会主义法治文明建设的必然要求。本文从思维障碍的角度，剖析疑罪从无原则在具体实施过程中遇到的问题，并提出相应对策，以期推动疑罪从无原则的有效实施。     

关于加强农村基础设施建设的几点思考

长期以来,国家对农村基础设施建设投入不足,农业生产服务设施建设普遍滞后,农村的生活服务性设施普遍不足,农村生产生活设施落后,这些都制约了农村的经济发展和农民生活水平的提高。加强农村基础设施建设,能够促进新农村建设“二十字”目标的实现,关键在于政府要加大资金投入和政策倾斜力度,加强地方财政建设,发挥县级财政在农村基础设施投入的重要作用。     

农业高校农林经济管理专业本科人才培养模式创新探讨

当前,高等农业院校农林经济管理专业本科人才培养存在诸多问题,包括人才培养特色不鲜明,不适应农业、社会和区域的需求;实践教学环节薄弱,学生动手能力亟待加强;毕业生竞争力不强,就业率和质量相对较差。造成上述问题的主要原因有：人才培养目标定位不准确,专业课程体系不适应新形势的要求,课堂教学与第二课堂活动相脱节。创新农业高校农林经济管理专业本科人才培养模式,重点应放在重新定位专业培养目标,不断优化课程体系,为学生设计个性化发展模式,进一步强化实践教学与第二课堂活动的紧密联系。     

试论跨境破产风险之防范——美国飞达仕公司破产保护案的思考

经济全球化产生大量跨境贸易与投资活动.这些活动产生债务国际化的问题,引发大量跨境破产案件的发生,从而影响众多跨国债权人的利益."美国飞达仕公司破产保护案"就是一个典型案例.通过分析该案例,文章从跨境破产的概念和特征入手,分析跨境破产的风险及其可能的防范措施,以期对我国破产债权人或者关系人提供可能的帮助或建议.     

基于工作过程的机电一体化人才方案中课程体系的开发研究

人的职业能力发展不是一个抽象的过程，它需要具体的学习环境。基于工作过程的人才培养过程就是在工作过程中学习和课堂学习相结合的过程。围绕机电一体化技术专业基于工作过程的人才培养方案中课程体系的开发过程进行研究和实践，较好地完成了课程体系的构建任务。     

深入·求实·创新——从一次督查活动看督查人员如何提高建言献策能力

在全市领导干部下访活动中,冀州市委督查室按照市委领导的指示,对全市市、乡两级领导干部下访活动情况作了督促检查。第一轮督促检查结束后,我们向市委领导报告了全市领导干部下访的总体情况、下访活动的特点和存在的部分问题,市委领导对这份督查报告不仅没有批示,而且将其退了     

历史上北京人的信仰文化

历史上北京人的信仰文化刘宁波所谓信仰，是从人类原始信仰中不断传承变异而来的民间观念。作为一种民俗观念，它是民众心理结构中最深层、最隐蔽，同时也是最稳固的成分，并因此渗透在民众生活的每一个角落，起着潜移默化的作用。宗教在某种程度上可以说是信仰的一部分，...