中国古典长篇小说的产生及形式特征

章回体是中国古典长篇小说的突出特点,构成这种特点的原因是:一、讲史艺术直接影响了长篇小说的章回体形式;二、社会的发展进步,产生了对长篇小说的需求,民族的欣赏习惯,规定了长篇小说的章回体形式。章回小说结构的特点:一是分回次有回目;二是有入话和开篇、收场的套话;三是文备众体;四是评点直接介入。     

谈细节描写的连缀法

细节描写,除了工笔法和粗笔法(亦有称之为细描或白描的)外,还有一种应当归纳和总结的很好方法——连缀法。 所谓连缀法,是指那些通过不断连缀构成的细节。一个完整的细节,但又不是一次性描写完成的,这种通过多次连缀而成的细节描写的方法,我们就叫做连缀法。 连缀法不同于工笔细节描写和粗笔细节描写。它是介之于工笔和粗笔细节描写之间的一     

中国古典长篇小说的贡献与影响

中国的古典长篇小说产生虽晚，但却后来居上，并雄霸明清文坛长达五百余年，成为代表一代文学成就的标志性文体，其贡献与影响是巨大而深刻的。本文从宏观角度分别论述了它的贡献与影响。其贡献主要有：一、确立了通俗文学在文学史上的地位，促进了文学观念的转变；二、真实地反映社会人生，形象地记录了历史生活；三、记录并保存了当时的口头语言，丰富了祖国语言的艺术宝库，为规范现代汉语奠定了基础；四、丰富了文学样式，完备了体裁种类。其影响主要是：一、思想与艺术的影响；二、国内与国外的影响；三、积极与消积的影响。     

适应专业特点的写作素质训练系统设计

随着社会学科分工愈来愈趋向多元化 ,原有的写作课教学模式已不能适应新形式下学生写作素质、水平整体提高的要求。因此 ,写作教学必须改革。采用教、练、辅、补、修多位一体的模式进行教学 ,就是写作教学改革中的一种有益的尝试     

大写作系统学论纲

本文以写作基础理论为母系统 ,形成与专业交叉的教、练、辅、补、修五个子系统 ,根据专业不同使写作处于动态的过程之中 ,扩大写作学的应用范围和实用价值