论新时代中国共产党发扬历史主动精神：历史逻辑·理论逻辑·实践逻辑

新时代中国共产党发扬历史主动精神具有深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。百年来党带领人民成功推进民族复兴伟业历史经验的演绎构成了其历史逻辑;马克思主义者及其政党推动马克思主义发展的使命驱动构成了其理论逻辑;而使马克思主义政党永葆先进本色并实现长远发展的行动牵引又构成了其实践逻辑。新时代,科学把握党发扬历史主动精神的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑具有重要的理论与现实意义。     

列宁的共产主义道德建设思想及其当代启迪

列宁立足于俄国这样一个经济文化落后国家的社会主义建设实际,围绕着“为何建设共产主义道德”“建设怎样的共产主义道德”以及“如何建设共产主义道德”三大主题聚焦于共产主义道德建设的价值意蕴、目标指向和基本方略问题进行了长期而深入的理论探索,形成了系统完整且富含启迪价值的共产主义道德建设思想,至今仍具有十分重要的现实意义。新时代,我国共产主义道德建设面临着新形势新要求新考验,加强对列宁共产主义道德建设思想的系统研究,总结其理论思想背后蕴含的基本原则和方法论价值,具有十分重要的当代启迪。     

列宁社会主义道德教育方略论析

列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者,也是将马克思主义道德教育原则同无产阶级革命和建设的历史使命相结合,从理论与实践互动维度对社会主义道德教育问题展开深入探索的理论家。他围绕经济文化落后国家马克思主义政党如何推进社会主义道德教育实践,以培育具有全面发展、受到全面训练、会做一切工作、能够建设共产主义社会的新一代人问题,展开系统探索并形成了一系列社会主义道德教育方略思想,集中体现为：坚持以群众为主体,积极发动群众投身社会主义道德教育事业;坚持目标导向,深谙社会主义道德教育的目标要求;坚持破旧立新,加强社会主义道德教育环境建设;坚持系统思维,科学统筹社会主义道德教育实践布局;坚持科学引领,强化共产党的政治领导与组织示范功能。     

列宁的共产主义理想信念培育方略论析

列宁围绕俄国革命和社会主义建设的历史主题,就如何培育广大劳动群众的共产主义理想信念问题展开深入探索,形成了系统化的共产主义理想信念培育方略,集中体现为“六个认同”:推进马克思主义理论教育,强化群众理论认同;培育群众的共产主义正确认识,深化群众思想认同;推动共产主义有效宣传,凝聚群众情感认同;拓展共产主义道德教育,增进群众道德认同;注重共产主义实践教育,培育群众实践认同;坚定共产党先进领导,铸牢群众政治认同。     

推进农民工身份转换的战略思考

农民工身份转换具有重大的战略意义。它不仅是我国实现工业化、城市化和现代化历史任务的使然,解决农民工问题的战略路径,同时也是我党扩大执政基础,巩固自身执政地位的题中之义。而从战略高度把握农民工身份转换的必然性并对其实现路径进行思考和总结,无疑具有重要的理论和现实意义。     

冷战后资本主义国家左翼政党发展特征及影响

【摘要】 冷战结束后,资本主义世界左翼政党作为一支生长在资本主义内部的反对力量,其自身的发展也出现了新的状况并形成了温和左翼、激进左翼和极端左翼三种具有典型性的理论流派。而指导思想主张多元化、政治目标主张超越化、价值取向主张普世化以及斗争方式主张和平化已成为冷战后资本主义世界左翼政党发展的基本特征。资本主义世界左翼政党的发展不仅对于资本主义发展、社会主义发展,而且对于发展中国家的发展都具有重要影响。?更多还原