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教育公平,是原则,是理想,是实现社会公平的最伟大的工具,也是教育改革与发展的基本取向,是科学发展观的最佳实践。教育公平作为社会进步的重要标志是相对的、具体的、发展的。主要应从三个方面入手,落实教育的公平发展。  相似文献   
2.
贾春水 《中国人文科学》2003,1(2):126-127,76
本文结合工作实际,分析了高校研究生思想政治教育的倾向和原因,并对新世纪高校研究生思想政治教育的对策作出探讨。  相似文献   
3.
公平与效率是高等教育追求的两大目标,是教育史上永恒的话题。随着我国社会发展的加速和不同地区、不同阶层之间差距的拉大,高等教育的“公平”与“效率”已凸显为社会关注的热点问题。影响高等教育公平与效率的因素(一)高考入学制度目前,我国的高考仍然是一种选拔性的考试,只有达到一定的考试标准才能接受高等教育,即在分数面前人人平等,应该说在总体上体现了机会公平的原则,有利于人才的成长与高等教育效率的提高。但也存在两个突出的问题。其一是在全国统一考试的体制下,各省录取的标准却存在较大的差距,这就造成在分数面前的不平等与机…  相似文献   
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正确认识高等教育公平与效率的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
全球化时代,中国高等教育的价值追求面临着很多方面的挑战,例如国际化与本土化、科学与人文、继承与创新等等,其中,公平与效率的问题是最迫切、最亟待解决的难题。由于公平与效率问题关系到高等教育能否健康发展,关系到社会的发展和稳定,因此必须正确认识二者的关系。  相似文献   
7.
课程教学是研究生培养工作的重要组成部分.当前研究生课程教学存在诸多问题,需要进行教学改革。研究生课程教学改革需要通过以下措施来实施:在教学过程中转换教师角色;树立教学与科研并重的研究生培养理念;健全教学机制,完善管理制度;建立正确的管理思维。  相似文献   
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