"定冠词+名词"的认知阐释

文章指出“定冠词 名词”研究存在的不足之处,介绍了认知语法和心智空间理论对这一结构的研究。指出这一结构的形成源于交际双方的互动,并且在听话者的大脑中有较高的可及性,使其付出较小的认知努力就可以获得较多的信息,同时,这种可及性的程度是不同的,并构成一个连续体。     

隐喻在ESP中的应用

文章讨论了隐喻在数学、科学和政治三门不同用途的英语中的应用,给人的感觉似乎隐喻在这些专门用途英语中各具特点,各有功能,互不相干。但是这些不同的应用特点从宏观的角度证明了隐喻的基本特点:隐喻无处不在,是认知的,植根于我们的身体经验。     

Lyle F.Bachman语言测试理论述评

最近30年来,在语言测试理论和实践领域内有重大贡献的代表人物是国际著名语言测试专家L.F.Bachman。Bachman的语言测试理论由这样几个主要的组成部分:对语言能力本质的认识、效度验证理论及其最新发展、影响测试表现的因素及与测试表现的关系以及对语言测试的真实性的不同观点,以及他对二语习得与语言测试的关系的阐述。