浅析影响英语听力的情感因素与教学策略

英语听力是高校英语专业基础阶段的核心课程。英语听力水平难以提高一直是困扰英语专业学生的主要问题之一,分析了影响大学生英语听力的情感因素,然后针对这些原因,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍,从而提高英语听力水平的教学策略。