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从陕西地方高校本科教学中必须化解的主要矛盾出发,客观分析了陕西地方高校办学的社会经济环境,明确了陕西地方高校建设发展赋予教学团队的历史使命,在此基础上阐述了陕西地方高校教学团队的特征和建设团队的关键要素。  相似文献   
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