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1
1.
以“语言游戏”为视角反思任务型英语写作教学模式
赵保成
宋晓燕
《琼州学院学报》
2011,18(6):136-137
本文认为任务型写作的选题应源于真实的生活,教师应指导学生参与真实的生活的体验。
相似文献
2.
语块理论中的搭配对英语教学的指导
宋晓燕
赵保成
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2012,12(6)
针对二语习得者常出现的搭配不恰当的问题,对语块理论中的搭配进行深入的研究,旨在找出提高英语词汇搭配使用水平的有效方法,使语块理论更好的运用于外语教学,特别是词汇教学中。
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