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虚拟教室的功能模块包括虚拟教室支持平台、教学支持工具集和系统信息库。虚拟教室支持平台被划分为两个子平台:教师支持平台、学生支持平台。虚拟教室的支持平台实现了课堂教学和课堂管理。实现虚拟教室的工具集包括了共享电子白板、同步浏览器、笔记系统、实时多媒体等部分。文章指出了这些部分实现上的难点,并提供了相应的参考方法和组成模块。由于整个虚拟教师系统的实现需要大量的信息资源,如教师、学生信息,教学计划、点播课件库等。因此,在文章的最后,给出了教学信息库的详细开发方法。从而为整个虚拟教师系统的实现提供了较为完整的方法。 相似文献
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民利、民生、民权三者相辅相成,缺一不可,这三者的实现是暖民心、得民心的有力举措,是人民生活得更加幸福、更有尊严的有力保证,更可以看做是新时代践行全心全意为人民服务宗旨的重要体现。 相似文献
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赵奇 《北京理工大学学报(社会科学版)》2020,22(5):159-166
空间(χωρα)作为事物得以存在的基础和前提,在《蒂迈欧篇》的宇宙创生图景中占有重要地位。由于文本的模糊性,对此概念的理解始终存在着多重困境。莫尔将其类比为镜子或媒介,并将在其中的事物都称为影像,将空间与可感事物类比为一种镜像关系。相比于康福德,莫尔更是将空间的镜子类比深化到本体论层次,在他看来,柏拉图所说的空间并没有实体意义上的承载功能,本质上只能作为一种映射能力而存在,但莫尔的镜子类比却造成了对理解柏拉图文本的诸多疑难。因此致力于论述并批判莫尔对柏拉图空间概念的镜子类比,认为此类比不仅造成了与《蒂迈欧篇》文本的冲突,而且本身也是自相矛盾的。从空间与元素痕迹相互奠基的维度将其还原为一种关系性概念,并探讨关系性空间的性质,进而理解柏拉图空间的本质特征。 相似文献
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本文从理论上论证了构建和谐社会关键是要构建和谐农村,并从实践的层面论述了构建和谐社会要处理好四个方面的问题以及要实现四个方面的突破. 相似文献
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赵奇 《成都大学学报(社会科学)》1987,(4)
我国封建社会的政体和官制,在历史上第一个统一的封建专制主义中央集权国家秦和承秦而建的两汉,得以确立、巩固和发展。其影响覆盖和决定了两千年的封建社会。深入研究秦汉的秘书工作,是中国古代秘书史的重要课题。 相似文献
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赵奇 《东北大学学报(社会科学版)》2022,24(1):10-15
亚里士多德对触觉的分析在其感官科学中占据核心地位.感觉通过对象被规定,所以每种个别感觉都对应其专属的个别对象.然而,由于触觉对象具有多样性,这将造成触觉种类的多样化,从而违反感官科学的基本原则.解决此问题的关键在于探析触觉器官的本质,它是触觉的质料基底.因此致力于论证肉体兼具器官与中介双重角色,将其分为一般性的触觉器官与首要的触觉器官,从首要的触觉器官来看,触觉能够保持单一性.亚里士多德对触觉科学的论述有重要意义,这不仅是对器官与中介之间关系的全面分析,而且是判断动物存活与否的根本标准. 相似文献