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赵庆英 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1982,(4)
中学政治课教学中,思想性是目的,知识性是基础,兴趣性是手段。目前比较重视思想性和知识性的问题,无庸置疑,这是十分重要的,但就一些地区调查材料和我们的实践说明,多数学生对政治课并无兴趣,甚至不想学这门课,原因是多方面的,在政治课教学中,没有更多注意兴趣性问题,不能不是原因之一。 相似文献
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