SPOC混合式教学模式课程改革探索 ——以研究生课程《嵌入式系统设计》为例

该文以研究生课程《嵌入式系统设计》为研究对象,基于SPOC教学模式构建线上线下混合式教学方法,通过编制SPOC教学课件和视频,对教学资源进行优化重组,以案例式实践教学调动学生积极性,制定科学、智慧的考核评价标准及实施办法,对教学效果进行反馈评估,充分利用互联网资源加强思政教育,引导学生加强爱国强国意识,从而在有限的课时条件下实现教学效果的明显提升.     

论执政党性质的民族性和社会适应性

回顾党的性质的历史发展和不同时期的建党指导思想 ,认为党的性质要适应社会发展的需要 ;党要容纳时代的精英 ;执政党要为振兴中华服务。并提出 :中国共产党的性质要体现时代特色 ,逐步从中国工人阶级的先锋队向中华民族的先锋队过渡。这是关系党的前进和发展 ,关系增强党的社会吸引力、影响力、凝聚力和振兴中华的理论和实践课题 ,需要作深入研究。