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随着高等教育制度的改革和社会的不断发展,女大学生人数也逐年增加,越来越多的女大学生毕业后找到工作,为社会发展贡献着自己的力量。然而,目前我国女大学生在就业中则呈现“弱势”。这既有高等教育的问题,也有传统社会环境的因素,还有女大学生自身的问题。提升我省女大学生就业力水平,需要建立政府、高校、用人单位紧密配合、整体推动的就业体系。  相似文献   
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以前我教过几个一年级,感觉学生学习数学的兴趣总没有学语文兴趣浓。语文学科吸引学生的是朗朗上口的儿歌,是一幅幅鲜活的画面,而数学是个抽象性强、概括性强的学科。如何让学生从小就爱上数学、迷上数学呢?新课程标准指出:数学教学内容的呈现应采用不同的表达方式。于是,我尝试采用多样化的教学方式进行课堂教学,收到了明显的效果。  相似文献   
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