关于《中医基础理论》教与学的反思

针对医学类新生在学习《中医基础理论》这一时期的困难与困惑,探讨了解决途径。明确了教师在教学时的目的与任务,以及相应的手段与方法。     

中医本科生临床实践技能的现状与思考

提高中医学生的临床实践技能是解决中医教育诸问题的关键所在。临床实践技能内容包括医患沟通、病史采集、体格检查、辅助检查的择用、诊疗措施等5个方面,但中医临床实践教学尚有其特殊性。针对国内中医本科生培养现状,探讨教学管理过程中存在的普遍问题及根源,并根据我校现状提出了相应的对策。