关于三角形诸元素的一些新的几何不等式

关于几何形体各元素之间的不等式称为几何不等式,是几何学科的重要内容之一。在文[1]和[2]中,我们已导出了三角形诸元素之间的一些等式和不等式,对《Geometric Inequalities》[3]这本享有世界声誉的专著作了补充。本文利用Cauchy不等式、切比雪夫不等     

让“空心村”变成聚宝盆——以河南省正阳县的“空心村”整治为例

乘新农村建设的东风,针对当前的“空心村”问题,本文阐明了“空心村”整治给新农村建设带来的益处,并提出了几种“空心村”整治的过程中取得良好效果的新模式。     

教师“课程思政”育人能力模式研究

针对目前学校在实施“课程思政”过程中,存在个别教师欠缺思政意识、缺少课程思政改革的内生动力、缺乏对思政元素的系统挖掘、学校的协同育人体制机制还未完全形成等问题,本文提出学校教师“课程思政”育人的实施路径：构建全员、全课程、全过程协同的教师“课程思政”育人能力模式,并针对实施路径提出所需要采取的措施。     

无功动态补偿装置SVG在煤矿企业电网中的应用

通过对煤矿企业电网的供电质量问题的分析,重点讨论了SVG实现谐波治理、无功动态补偿的原理及实现过程,希望对煤矿企业提高煤矿电网的功率因数,节能降耗、改善电能质量等方面有所帮助。     

试论初中体育教学中如何调动学生的主动参与意识

目前我国的教学任务有着很多的变革,就拿我们初中所熟知的体育课程来讲,随着时代的发展与进步,我国的体育教学也 跟随者时代的潮流,对初中体育教学也做出了相应的要求与改变,体育可以提高学生们的整体身体素质的提高,也可以丰富学生们的 业余生活,并可以追求自己的爱好。部分初中学校的教师只注重学生的学习情况,而不去关注学生的体育生活,将体育视为不重要的 科目,阻碍学生的身心发展。所以,这种教学理念应该改变一下,要培养学生的主动意识,让学生们积极主动的参与到体育活动中去。     

非政府组织支持的大学生创业问题研究

鼓励和支持大学生创业,以创业带动就业,成为解决大学生就业的重要举措,得到了社会各界的普遍关注。本文从非政府组织(NGO)支持角度入手,分析了NGO在参与大学生创业活动中优势和存在的制约因素,并对如何更好的支持大学生创业提出建议和对策。     

以人为本,建设和谐新生党支部

科学发展观的核心是以人为本,贯穿到高校思政工作和党建工作中,就是要以学生为本,立足学生,服务学生,促进学生的成长和成才。笔者结合工作实际,对目前高校党建工作尤其是大学新生党支部建设工作中普遍存在的问题进行分析,以期能为建设和谐新生党支部做出有益的探讨和尝试。