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赵良厅 《江苏教育学院学报》2005,(2):106-108
概述了中学化学计算的两大类14个方面的内容及所涉及的代数与几何两类数学知识，提出确定计算依据，筛选最佳途径的方法，并总结学生在化学计算中常见错误．注重化学计算的教学策略，方能有效完成化学计算的教学目标． 相似文献
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