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赵阶彬 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2011,(5):144-147
母语迁移研究一直是二语习得研究领域的重点之一,母语语境在习得过程中的作用不容忽视。旨在通过对自建语料库(SCLEC)的分析从新的视角强调母语及母语语境教学对外语学习过程的作用。研究显示,母语语境知识是导致语言迁移的一个关键因素。低层次的英语学习者更容易在动词词汇搭配使用中受母语语境影响,而高水平学习者能够更复杂地使用此种搭配。反之使用的动词词汇搭配趋于简单,倾向于使用万能的虚化动词。 相似文献
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赵阶彬 《东北农业大学学报(社会科学版)》2013,(2):103-106
英语口语语调的调核可迁移到书面语表达上来,对英语写作产生重要启发。语篇中新信息的呈现和连贯性缺一不可,新信息的呈现是语篇写作的目的,连贯性是实现新信息呈现的必要手段,两者相辅相成。基于英语调核的分布,分析语篇调核对英语写作的作用,为提高英语写作水平提供借鉴。 相似文献
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沃尔夫假设是学术界备受争议的一个话题。沃尔夫认为语言决定思维,思维相对于语言而存在;各民族的语言不同,思维也不同。但大量的研究结果证明语言只是以一种细微的形式影响着思维过程。不同语言使用者的思维和认识也有相同和相似之处。从英语和汉语存现句的比较分析中,揭示了语言共性的存在,证明了沃尔夫假设不合理的一面。 相似文献
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