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针对空气调节课程设计和制冷课程设计进行了改革试点。将两部分内容系统地结合起来,强调设计中的方案论证,缩短教学与实践的差距,使学生能将所学知识融会贯通。此项改革取得了较为明显的效果,为学生的进一步发展打下了坚实基础。 相似文献
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连之伟 《西北工业大学学报(社会科学版)》1999,(4)
通过增加建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备等三门专业基础课,以期充实建筑环境与设备工程专业的基础内容,扩展其方向,为其以后的发展更能符合高等教育自身规律,同时培养的学生又能满足我国未来社会主义市场经济建设的要求打下基础。 相似文献
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