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音乐教育与大学生心理健康的培养
邓荣萍
《百色学院学报》
2011,24(4)
面对充满竞争与挑战的21世纪,当代大学生无可回避地要承受来自于外部和自身的种种心理压力,在传统的教育方式方法难以奏效的情况下,发挥音乐教育的功效,将是培养当代大学生心理健康的有效途径和方法。文章根据大学生音乐素质和心理素质的现状,提出音乐教育对当代大学生心理健康培养的必要性及其途径和手段。
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