排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
问题引导式教学法强调把对教学内容的讲解寓于一系列引导性问题的探讨之中,通过问题意识激发学生学习的自主性.将这一教学法引入高校思想政治理论课教学,有助于把教材体系转化为教学体系,组织互动式教学,提高教学的针对性、有效性.问题引导式教学法的运用应坚持引导性、主体性及合作性三条基本原则,并处理好引导性问题的设置、提出、讨论及总结反馈等实施环节. 相似文献
2.
邢亚珍 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2007,27(4):118-121
知识分子的存在依赖于一定的制度化环境.现代社会的高度分化和科层化使知识分子的学术研究日益专业化和常规化,并使知识分子发生分化.知识分子的专家化并未使知识分子消亡,网络等媒体的发展为知识分子展示自我、参与社会提供了更大的舞台. 相似文献
1