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在全面深化现代职业教育体系建设改革的背景下,高职院校思政课建设应依据职业教育的客观条件和需要,从对接学生的需求、优化建设路径、融入职教文化等方面,找准增强其适应性的有效路径,探索和构建具有职教特色的思政课教学新范式,从而办出高职院校思政课应有的职教特色、职教风格和职教气派。 相似文献
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