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邱建鸿 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2001,(4):86-87
当前 ,教育改革正进一步地深化并在更大范围内开展 ,传统的教学模式已越来越不适应学生综合素质的培养 ,如何实施行之有效的教学方法 ,提高学生各方面的素质 ,把学生培养为社会主义建设的有用人才也就成了新世纪教育工作者所面临的挑战和艰巨任务 ,而在素质培养中 ,语言能力的培养是首当其冲的 ,笔者现就如何提高学生的语言表达能力发表一些肤浅看法 ,供同行参考。提高学生语言表达能力 ,首先是语言的表达。由于种种主客观因素 ,诸如语言知识贫乏、生性胆小 ,不爱讲话 ,自信心不足等因素均极大程度影响了学生的日常语言表达。对待这些学生 ,… 相似文献
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