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1.
试论寓美育于班级德育工作之中
邵中元
《宿州学院学报》
2004,19(3):43-43
社会主义的教育目的是培养德、智、体、美、劳诸方面全面、和谐发展的建设者和接班人,这规定了培养人的质量、规格及途径。教育包括身育、心育两方面,而心育则包括德育、智育、美育三方面,三方面缺一不可。在教学实践中,我们应该注意三者之间互相渗透、相互影响的关系,不能顾此失彼。目前,人们对德、智育探讨很多,但对美育功能的探讨欠透彻,尤其
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