网络环境下中医院校学生英语自主学习能力的研究

为探讨适应中医药院校的大学英语教学模式,以175名学生为实验对象进行了为期三个学期的教学改革实验,将学生分为实验组和控制组两组,分别以不同的教学模式授课。结果表明,两组效果有差异,实验组反馈效果明显。实验结果显示,新的模式以学生为中心,教师充当启发者、引导者,利用网络多媒体在大学英语教学中的优势,更有利于培养自主学习能力,使学生成为更独立、自主的终身的学习者。     

非物质文化遗产保护背景下的地域文化保护与利用——以方言为例

非物质文化遗产是人类推动文化持续发展的不竭源泉。方言是中国民族文化、地域文化多样性的体现,保护方言,就是保护民族多样性的文化、捍卫绚丽多彩的中华文明。本文就方言作为非物质文化遗产的属性以及方言的保护和利用之间的关系进行了探讨,指出当前中国亟待保护方言,并就其保护与利用提出了一些建议;同时,也对非物质文化遗产保护中的有关措施进行了探讨。     

为摩尔根古代"血缘家庭"婚制辩证

一百多年前,美国学者摩尔根发表巨著<古代社会>一书,发现和创立了家庭和婚姻发展的科学体系,但有些学者对此表示质疑和否定,如苏联学者IOM.谢苗洛夫发表<婚姻和家庭的起源>一书,认为血缘家庭是无任何证据的,是虚构的.对此,我下面一一进行辨证.