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误区一:虚情假意 几乎所有的中考作文都要求“要表达真情实感”,可真情实感从何处来呢?新课标的写作目标中指出真情实感来自“自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。但在作文实践中,许多学生为求“新”,不是写自己的感受和体验,而是“借用”曾令自己感动的材料凭空想象,结果反而弄巧成拙,写出了既感动不了自己、也感动不了读者的充满了虚情假意的作文。 学生在考前都经过了大量的阅读材料的训练,而相当一部分阅读材料是文质兼美的佳作。这些写“亲情”写“爱心”、赞美人性美的文章,倾注了作者对人生的深刻理解,写得感情真挚,催人… 相似文献
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试题回放孩童时,你是家长的宝贝;上学后,你成了父母的希望。遵从了太多的约束,你变成了家长的乖孩子;顺应了太多的限制,你变成了老师眼中的好学生;承载了太多的期待,你变成了过早成熟的小大人。面对约束、限制和期待,你学会了粉饰,加重了负载,懂得了伪装,同时也失去了应有的自然与率真、快乐和自由。于是,你迷惘、苦闷甚至挣扎,你渴望摘下面具,卸下包袱,活出一个真实的“我”。当然,你也许并没像以上说的那样,你就是一个真实的“我”。请以“真实的我”为话题,写一篇文章。要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。②自拟题目,自定立意,自选文体… 相似文献
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