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加强班级文化建设,对班级学生进行量化的考核管理,是加强和改进高职院校在新形势下教育管理工作的有效尝试。为提高高职院校教育管理的实效和班级管理水平,在日常班级管理中,笔者尝试对班级实行量化考核管理。“班级量化考核管理”就是利用强化原理,把教育要求和行为规范的内容量化为一定的分值,对班级学生进行考核记分的一种管理方法。这种方法是衡量学生各项指标完成程度的尺子,它将起到鼓励先进,鞭策后进的实效作用。 相似文献
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