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在体验中快乐习作
邹淑红
《福建论坛(社科教育版)》
2011,(11):33-34
笔者在作文教学中尝试自主体验式作文教学研究。从学生观察、体验、感悟入手,从学生习作内容、习作方式、习作评价三方面进行大胆的尝试。什么是“体验教学”?它是一种教学策略与方法,一种以“体验”为核心达到教学目的的基本策略和方法,使学生在亲历和体验中,
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