以班会为载体切实加强高校学习型班集体建设

班集体是学生学习、工作、生活的最基层组织,也是高校学生管理的重要组成部分,构建学习型班集体对优化班风、学风、校风,提高人才培养质量有着重要的促进作用。以班会为载体,通过确立学生在班会中的主体地位、创新班会的设计运行理念、发挥班会的激励引领作用、激发班会的情感教育功效等方式加强高校学习型班集体建设具有重要的现实意义。