大学生电子设计竞赛对教学改革的启示

大学生电子设计竞赛不仅推动了高校电子信息类专业课程体系和教学内容的改革，而且有利于 激发学生的创新思维，锻炼他们分析、解决问题的能力和实际动手能力，培养他们严谨科学的工作态度、理论 联系实际的学风和团结合作的团队协作精神，是培养新一代创新人才的一条重要途径。     

高校教师在构建和谐校园中的＂主导＂作用

本文首先对和谐校园的内涵进行了描述;其次,探讨了构建和谐校园的基本内容：最后探讨了高校教师在创建和谐校园中所起到的主导和示范作用.     

大学生电子设计竞赛对教学改革的启示

大学生电子设计竞赛不仅推动了高校电子信息类专业课程体系和教学内容的改革 ,而且有利于激发学生的创新思维 ,锻炼他们分析、解决问题的能力和实际动手能力 ,培养他们严谨科学的工作态度、理论联系实际的学风和团结合作的团队协作精神 ,是培养新一代创新人才的一条重要途径     

利用学科优势加强育人功能--浅谈新课改中如何对学生不良心理品质的教育

针对学生中存在的这些现象,教师如何利用历史学科独有的育人功能,使学生在接受学科知识的同时,接受德育教育,人文素养教育呢?根据本人二十多年的历史教学经验,谈一谈笔者的看法和主张.     

在第三空间书写中国故事：《中国佬》解读

美籍华裔女作家汤亭亭在其另一代表作《中国佬》中植入了大量的中国传统题材。这些中国题材都被汤亭亭改头换面,与美国的现实语境融为一体。     

利用学科优势加强育人功能——浅谈新课改中如何对学生不良心理品质的教育

针对学生中存在的这些现象,教师如何利用历史学科独有的育人功能,使学生在接受学科知识的同时,接受德育教育,人文素养教育呢?根据本人二十多年的历史教学经验,谈一谈笔者的看法和主张。第一:运用史实,教育学生不能片面偏激,要辩证地看人待事。现在的学生都是独生子女,在家中是太阳、小皇帝,是父母的掌上明珠,优裕的生活条件往往使他们形成特殊的心理行为习惯,或以我为中心,或自私、盲目,或偏激片面地看待问题,这就需要我们教师在教学过程中发挥聪明才智,利用历史学科中的积极因素引导和教育学生,纠正他们的这些心理和行为。如在讲隋炀帝和武…