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高等学校的各项改革,最终都要落实到提高教育、教学质量上.提高教学质量,不仅要进行教学内容、教学方法、管理制度的改革,而且必须建立和完善科学的课程体系。高等师范院校实行学分制,是教育教学改革的重大突破,必须把建立合理的课程体系作为学校的一项基础建设抓紧抓好.本文就适应学分制要求的课程体系,作一初步探讨. 相似文献
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郑是音 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):48-49
依据高职教育培养模式以“应用型”为核心 ,对高职学生的现状进行了分析 ,提出了对高职学生干部任用前的选拔 ,可通过培训方式进行 相似文献
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