执行力--中职班级管理的正能量

本文透过班级管理个案分析,寻找影响班级管理的正能量--执行力发挥的因素,尝试提高班级管理执行力的方法,使班级管理收到事半功倍的效果。     

数学教学与直觉思维

直觉思维是指未经逻辑推理,就对问题的答案作出合理的猜测、设想或突然顿悟的思维,具有整体性、直观性、快速性、跳跃性等特点。在数学教学中,教师必须重视培养学生的直觉思维意识和能力。因为这有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,是培养学生思维敏捷性、灵活性、独特性的重要途径。     

知识管理中的知识共享——万宝公司促进知识共享的实践

在企业管理中,知识共享是知识创造和知识再利用的前提,是知识管理成功与否的一个关键环节。知识只有通过共享才能实现知识的协同效应,使其价值成倍增长。知识共享作为一种独特、有价值、关键的资源,对获取竞争优势极为重要,已日益成为知识管理关注的焦点。虽然现代科技的发展为知识共享提供了便利条件,但是受各种因素的影响,人们共享知识的意愿并不强烈,实现知识共享仍然很困难。企业如何采取有效措施,