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学校作为上层建筑的一个部门,是培养千百万无产阶级革命事业的接班人,还是培养少数高踞于劳动人民之上的精神贵族?这是毛主席的教育革命路线和刘少奇、林彪的修正主义教育路线斗争的重要内容,是学校成为哪个阶级专政的根本标志。毛主席早就教导我们:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”这就为我们学校培养什么人指明了方向。而“有社会主义觉悟”,在我们的培养目标中是居于首位的。学校中的工作千头万绪,尽管内容不一样,形式各有区别,但是,却贯穿着一个共同的东西就是通过各种途径,不同的方式,向学生灌输马列主义、毛泽东思想,帮助学生树立无产阶级的世界观。学校要真正办成无产阶级专政的工具,就必须把转变学生的思想放在一切工作的首位。  相似文献   
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