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论对话教学的时代特征 总被引：4，自引：1，他引：4
现代对话教学是对传统对话教学的继承和发展,也是对传统对话教学的超越,它具有重要的理论和实践意义,并体现出其独有的时代特征:互动交往,合作发展,创造生成,倾听关爱与追求自由、发展生命. 相似文献
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集体林权改革后,为进一步加强林权改革的成果,促进林业事业的发展,我国迫切需要建立健全的林业社会化服务体系.国外一些国家的林业社会化服务体系的研究比较完善,我国对林业社会化服务体系的研究还处于起步阶段,并未成为当前学术界研究的重点.而且一些学者和林业工作者对林业社会化服务体系的认识也不足.因此林业社会化服务体系的研究与建设已成为当前我国林业经济领域的重要课题. 相似文献
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