区域科技资源配置能力的综合评价

本文基于区域科技资源配置能力的内涵和结构,从科技资源配置强度、配置结构、配置成效、配置环境四个方面构建区域科技资源配置能力评价体系;根据2005年的统计数据,采用统计分析和模糊评价方法对各指标变量进行客观赋权,并建立模糊综合模型;通过对我国区域科技资源能力的综合分析,找出科技资源配置在不同区域上的优劣,为提升区域科技资源配置能力提供决策依据。     

化学实验教学对学生智能的培养

化学,是一门源于实践而又高于实践的科学.因而化学实验教学在化学教学中占有重要的位置.化学实验课就其目的而言涉及两个方面:学生智能的培养和技能技巧的训练.我们进行实验教学不仅在于通过实验加强学生对实验技能的掌握和加深对理论的认识,而且更重要的是通过实验教学培养学生用实验的方法研究化学规律的能力.要具备这种能力,不仅要有熟练的实验技能技巧,而且还必须具备较高的智能,二者是相互依存,缺一不可的.但就高师化学实验教学的现状看,不少教师对学生动手能力的培养较为重视,而忽视了智能的培养.这直接影响着学生综合能力的提高.笔者认为在化学实验课教学过程中对学生智能的培养应注意以下几点:     

文化认同：爱虐－季虐

从文化分析出发及文化认同的角度，探讨张爱玲的小说《金锁记》中主人公曹七巧从受虐到施虐的心理转变机制；探寻“多年媳妇熬成婆”而成了婆婆的老媳妇却又虐待新媳妇这一中国社会文化现象的历史文化成因。     

深化劳动价值认识与国民经济核算

劳动价值论既是马克思主义经济学的基础和核心，又是我国新国民经济核算体系的理论基础。然而多年以来，对于劳动价值论的认识，仍然存在众多矛盾和分歧。因此深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识，不仅是经济理论建设和改革创新的需要，而且对加强国民核算理论建设和宣传国民核算的理论和方法，都有其非常重要的意义。深化劳动价值认识的两个方面 深化对劳动价值论的研究和认识，主要包括两个方面，一是要认定科学技术和经营管理劳动不仅能创造价值，而且能创造更多的价值；二是认定按资分配和按技术要素分配的必要性和合理性，在分配…     

转变观念 实现可持续发展

可持续发展社会是人类追求的美好未来.它要求克服人类中心主义,确立人与自然的和谐关系;树立长远目光,抛弃急功近利行为;着眼全人类利益,抛弃自我利益至上观念;追求精神享受,反对物质主义.     

宇文所安跨文化文学解读模式研究

在具体的文学文论研究中，宇文所安创造性地将文本细读与语境还原相结合，既体现出其始终以文本为中心的研究立场，也反映出其敏锐的历史穿透力，这种解读模式摆脱了机械式、刻板化的弊病，呈现出文本、读者、作者的三者互动。     

论运用语言与思维关系理论 提高英语学习效率

大学英语教学的基本任务是教会学生熟练掌握英语这个交际工具,从而使其具有相当水平的交际能力。语言学家认为:交际能力包括听、说、读、写等四项技能。实践证明,在一般情况下,学生外语听说读写能力高的,思维能力也比较强;而思维能力强的,读写     

浅谈音乐在英语教学中的作用

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。实施素质教育是教育改革的主旋律,而实施素质教育的主要途径是课堂教学。一堂课如同一幕话剧,有引人入胜的序幕,有跌宕起伏的高潮,有回味无穷的尾声。如果再配上恰当的音乐就更能扣人心弦。音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说:“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心的感情,音乐是最能直接表达人类的感情的,它不需要任何媒介…     

习近平文化建设思想三维度探究

从党的十八大到十九大,习近平同志对中国特色社会主义文化建设提出不少新思想、新观点和新要求。从历史、现实和未来三个维度对这些文化建设思想加以分析总结,明确文化建设关乎中华民族的血脉延续,是增强文化自觉和文化自信的重要举措,更是支撑中国梦实现的精神力量。     

出口二元边际、行业异质性与劳动生产率

基于行业异质性视角,文章主要考察出口二元边际对劳动生产率的影响.利用UN Comtrade数据库,采用HK指数法测度中国出口深度边际和出口广度边际,发现中国出口产品种类基本覆盖了世界全部种类的90％.进一步地,借助聚类分析方法综合多种因素区分行业劳动技能异质性,出口二元边际与劳动生产率关系的实证结果显示:总体上出口深度边际显著推动劳动生产率提高,出口广度边际对劳动生产率产生抑制作用.更为重要的是,出口深度边际对劳动生产率的促进作用仅存在于高技能行业,受限于行业产品技术含量和劳动技能水平等,低技能和中等技能行业出口深度边际出现贫困化增长现象.出口种类扩张的生产率损失超过出口溢出效应的生产率收益,出口广度边际对高中低技能行业劳动生产率具有不同程度的负向影响.