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发展高等职业教育,必须以提高人才培养质量为标准.充分利用开展中加国际技术合作项目,发展高新技术教学基地,拓宽办学渠道,改善办学环境,加强实践教学环节,提高学生的动手能力.同时利用合作项目开展校际合作,培养高素质师资队伍,是培养高素质人才,发展高等职业教育的新途径. 相似文献
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网络技术与软件应用专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郝拉柱 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2004,6(4):102-103,108
本文从市场需求入手,提出了计算机网络技术与软件应用专业的人才培养模式,并从五个方面阐述了对人才培养模式探索与实践。 相似文献
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确立了新的计算机网络技术专业“目标跟踪式”人才培养模式。以“就业推荐卡”项目为载体,创建了对教学目标、教学环节、教学对象、社会需求的跟踪、反馈、调整、改革的新机制。创造性地构建了实验实训方式,实现了“全程开放式”、“综合锻炼式”的实践教学方式。 相似文献
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