强化过程管理 全面提高研究生培养质量

一个发展中的研究生教育不仅要有规模的概念,更应有其内涵及质量的支撑.特别是目前恰逢世纪之交,科技发展日新月异,经济竞争日趋激烈的时期,如何强化培养过程管理,增强服务意识,创造良好的学     

关于博士生导师队伍建设的若干构想

(一)《中国教育改革与发展纲要》指出:“硕士生、博士生的培养基本上要立足国内”。博士生教育是高等教育中的最高层次,培养更多高质量的博士研究生,是社会发展的需要,是社会主义市场经济机制的需要,是现代化建设的需要,是使我国科学技术发展水平跻身世界先进行列的需要,一句话,是时代的召唤,是历史的使命。     

同济大学开展在职人员申请学位的回顾与思考

根据《中华人民共和国学位条例》的规定,1985年国务院学位委员会决定在部分学位授予单位中试点开展在职人员申请学位的工作,我校批准为试点单位之一。从85年以来共授予硕士学位116名,博士学位1名。回顾接受在职人员申请学位十年所走过的路程,工作卓有成效,为社会主义建设第一线的优秀科技人员开辟了继续学习获得学位的机会,因而激发他们在学术上不断进取的积极性,有利于发现人才,提高科技工作队伍,对国民经济建设事业有着重要的作用和深远意义。