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郭恩霖 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(4):157-159
随着我国改革开放的不断深入,中国高等教育管理也面临着新时期的挑战。高校的教学管理人员是教育管理的一线工作人员,繁杂的日常工作和时代赋予的新形势下的教育管理任务,要求管理人员必须努力学习,提升个人的基本素质。文章将从八个方面对高校教学管理人员的知识结构构成与素养做一认真的探讨。 相似文献
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