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1.
关于农村小学自然教法的改革
郭文宏
《江海纵横》
2004,(1):48-48
九年义务教育小学自然教育大纲明确提出:自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,肩负着向学生进行科学性启蒙教育的任务。由此看来,自然学科具有科学性、启蒙性、教育性。通过这门课程的学习,使学生初步认识自然界中的事物,了解人类探索,利用、改造和保护大自然所取得的成就,从而获得自然科学知识,养
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