论建立和谐世界的根本途径

全世界和谐是人类历史发展的大趋势.霸权主义、强权政治是建设和谐世界的主要障碍.反对霸权主义、维护世界和平、推动建立国际政治经济新秩序、促进各国共同发展,是建立和谐世界的根本途径.     

江泽民人才管理思想简论

江泽民人才管理思想内容十分丰富，对继承和发展马克思主义人才管理理论作出了重大历史贡献。当前，中国经济快速发展，社会在转型、体制在转轨、机制在转换，这就给人才管理提出了许多新的要求。     

江泽民人才管理思想初探

江泽民人才管理思想内容十分丰富．对继承和发展马克思主义人才管理理论做出了重大历史贡献。当前，中国经济快速发展，社会在转型、体制在转轨、机制在转换，这就给人才管理提出了许多新的要求。人才日益成为国家繁荣和民族振兴的决定性因素和最重要的资源。在这种形势下，深入学习和认真研究江泽民人才管理思想．具有十分重要的理论意义和现实意义。     

论建立和谐世界的根本途径

全世界和谐是人类历史发展的大趋势。霸权主义、强权政治是建设和谐世界的主要障碍。反对霸权主义、维护世界和平、推动建立国际政治经济新秩序、促进各国共同发展．是建立和谐世界的根本途径。     

论社会主义政治文明对马克思主义的理论创新

社会主义政治文明理论的提出 ,是对马克思主义理论的丰富、发展和创新。社会主义政治文明理论丰富了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,是新世纪新阶段我国继续推进政治体制改革、建设社会主义政治文明的行动纲领     

研究生课程权：内涵、特性及保障

课程权是研究生最基本的、最重要的权力之一，主要包括课程知情权、参与课程决策权、课程选择权、课程建构权、课程评价与建议权。研究生课程权存在于研究生课程的生成、实施和评价之中，兼具普遍性、关联性、时变性、或然性、相对性和不完备性等特性。研究生课程权保障正面临“不平衡不充分”折射的一系列问题，解决这些问题的主要举措有三：一是建立健全法律法规和制度以明确研究生的课程权，这是研究生课程权保障的先决；二是唤醒和强化研究生的课程权意识，这是研究生课程权保障的起点；三是研究生课程的生成、实施和评价坚持以研究生发展为导向，这是研究生课程权保障的总纲。