潜在课程在大学生思想道德教育中的作用和途径

潜在课程是相对于教学计划所规定的正式课程而言的，它是指正规课程以外的一切具有教育功能的信息、行为和环境。潜在课程的内容极为丰富，其特点是广泛性、实践性和多样性等。潜在课程的作用在于使大学生的思想道德能够获得全面的发展。而实现潜在课程对大学生思想教育的作用，就必须发挥教育工作者的人格力量；加强校园文化建设和管理工作；强化校园宣传舆论导向作用。     

提高党委决策科学性的思考

党委决策质量的高低,直接关系到党委核心领导作用的发挥,关系到单位建设的发展进步。各级党委提高决策科学性就要善于把握大事确定会议议题,深入调查拿出决策预案,个别酝酿达成共识,通过会议集中作出正确决定,努力实现从“事务性”到“科学型”领导的转变,真正为本单位建设掌好舵、导好航。     

马克斯·韦伯的社会学、历史学理论与方法论

一、韦伯学说产生的社会历史背景 马克斯·韦伯(1864—1920)诞生那年,普鲁士在俾斯麦指挥下发动了为统一德国而进行的第一次对外战争(丹麦战争),其后经德意志帝国建立,俾斯麦专权,威廉二世扩军备战,终于发动第一次世界大战而导致帝国崩溃。到韦伯去世的1920年,     

论国有商业银行委托代理问题

本文运用新制度经济学派委托代理有关理论探讨了国有商业银行经营管理中的委托代理关系,分析了国有商业银行委托代理机制存在的问题,提出了建立有效的国有商业银行委托代理机制的政策建议。     

教育管理学的研究对象及学科体系

教育管理学是研究教育管理现象 ,揭示教育管理规律的一门学科。研究其对象和学科体系对学科建设具有理论意义。本文通过对研究对象和学科体系的各种观点分析 ,提出了对这一问题研究的基本思路和框架 ,并对此问题的发展进行了展望     

爱孩子,从倾听孩子开始——读《倾听孩子》有感

《倾听孩子》的作者帕蒂·惠芙乐(Patty Wipfler)是一位长期致力于家庭教育心理咨询研究与实践的女性。她认为,为了使孩子在童年和少年期——健全的人格和健康的心理形成期——健康成长,父母要学会倾听孩子。孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿,“爱孩子”作为一种本能情感,在各种各样的生活情境中被身为父母者演绎着人间的悲喜,有时我们被它感动着,有时我们又被困扰着。“怎么去爱”、“孩子需要什么样的爱”等问题常常在为人父母者心里萦绕,尤其是随着孩子年龄的增长,我们常在面对家庭教育中的具体问题时日益力不从心和无所适从。当孩子一切正常时——活泼、好学、懂事、听话,我们感到很幸福和自豪。当孩子显得“不正常”时——例如情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶学校、不可理喻,我们几乎束手无策,最后只能简单粗暴地运用做父母的权威,采取“高压政策”,结果造成亲子关系更加紧张、父母对自己的教育能力丧失信心。《倾听孩子》这本书的最大特点就在于可指导实践和操作。全书共有六个章节———专门时间、游戏中的倾听、孩子哭泣的时候、孩子恐惧的时候、孩子发脾气的时候、孩子愤怒的时候。每一个系列专题都介绍了孩子情绪产生的原因、心理根源、表现情形...     

论学习型组织与教师管理

面对知识经济的新环境,学校管理改革是否可以借鉴企业改革的成功经验?本文从学习型组织的内涵出发,立足教师队伍的特点,探讨了构建学习型教师组织以实施新型教师管理的途径。     

《品德与社会》教学如何培养学生反思能力

<品德与社会>课程是一门以儿童的生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.在个人道德品性养成和社会性发展的德育目标中,教学活动更应该着力关注儿童现实生活以及未来社会发展的需要.简单说,就是用最自然、最接近孩子心灵的方法,在<品德与社会>有限的教学实践中,为我们今天面对的一个个可爱的孩子,播下希望的种子,他们会成长为明日社会的健康公民.     

基于当前环境的无人驾驶航空器飞行管理设想

随着无人驾驶航空器产业的兴起,无人驾驶航空器违规违法飞行现象严重.中国无人驾驶航空器的管理中存在的问题主要表现为:法规制度亟待完善、监管机制有待建立、人员管理需要加强、管控技术急需攻关等.通过分析无人驾驶航空器违规飞行的原因,在借鉴国外无人驾驶航空器飞行管理经验的基础上,提出了建立基于中国当前空管环境下的实施分级分类管理、划设专用空域疏导消费、开展军地联动军民共管、加大违规飞行处罚力度等无人驾驶航空器飞行管理机制的设想.