民办高等教育:现状、问题与趋势

民办高等教育与公办高等教育共同发展是世界高等教育发展的共同特征.我国是一个发展中国家,政府投入非常有限,高等教育长期以来一直处于较低水平的精英教育阶段,供求矛盾十分突出.体制转轨后,民办高等教育得到了较大的发展,在大众化高等教育中显现了无限生机和活力.刚刚实施的<中华人民共和国民办教育促进法>,为民办高等教育的发展创造了良好的社会环境,我们有充分理由相信未来的民办高等教育将与公办高等教育一起共同发展,走向大众化、现代化、国际化.     

论地方政府对高等教育管理职能的转变

以地方办学为主体、中央与地方分级管理 ,是目前和未来我国高等教育管理体制的基本格局。本文从历史、现实和加入WTO后高等教育发展的角度 ,对地方高等教育行政管理职能进行内涵界定、现状分析 ,并在此基础上 ,提出了地方政府高等教育管理职能必须实行四大转变 ,以应对高等教育国际化的挑战     

变通生产实习模式的尝试

高校学生生产实习难,已成为高校教学中突出的问题。从有关省市调查看,实习难的起因有如下几点。1.缺乏共识。本来,培养社会主义的建设者和接班人,不只是学校的责任,也是全社会义不容辞的责任,但是,随着经济体制改革的深化,特别是企业实行经济责任承包后,由于企业强调了经济效益,而忽略社会效益,企业对间接或非职能性责任不愿承担。据1990年浙江省对全省理、工、文、农、林、医等23所高校进行抽样调查表     

论和谐社会建设中的浙江高等教育

本文从保持与经济社会结构相协调、培养和谐发展的人才、促进区域经济繁荣和社会和谐等三个方面,具体论述了浙江高等教育在构建浙江"和谐社会"中的使命.     

日德法三国政府促进大学生就业政策措施述评

日德法三国都是市场经济国家 ,大学生就业的市场化特征非常明显。这并不表明政府对此可以放任不管 ,一切由市场运作。而恰恰相反 ,日德法三国充分发挥政府宏观调控的作用 ,即通过制定有关的法律、法规和政策等 ,有效促进了大学生就业。这对我国即将面临和缓减大学生就业高峰的压力具有积极借鉴意义。