心理学在高校思想政治教育工作中应用的理论与实践

为了研究心理学在高校思想政治教育工作中发挥的作用,通过对现有文献的简要梳理,以高校思想政治教育中的心理学应用为主题,基于心理学的概念和基本原理,结合实际案例,探讨心理学在教育领域的应用以及在思想政治教育中的意义,剖析心理学在高校思想政治教育工作中的实践经验和面临挑战,总结高校思想政治教育工作中应用心理学的具体方法和技巧,讨论将心理学理论与实践相结合对开展实际工作的重要性。研究认为,谈心谈话工作,通过对认知、情绪、行为之间关系的理解,运用倾听、澄清等有效沟通的技巧理解问题的症结,找寻解决学生的心理问题的方法;心理学在高校思想政治教育工作中的应用,需要提高心理学专业人员的培养和参与程度,利用专业培训、互动交流、多样化活动和健全评估机制,提高心理学教育的实效性和针对性,加强心理学在高校思想政治教育工作中的推广应用。     

小学生阅读理解策略干预教学研究综述

阅读理解能力对小学生获取知识、问题解决乃至日后的发展都有着至关重要的作用。然而国内外的研究却均表明,三四年级的小学生在阅读理解水平上会产生较为严重的成绩分化。本文通过对国内外阅读理解理论和阅读理解策略的研究现状进行梳理,认为可以针对小学生的认知水平选取阅读理解策略进行干预,使用如直接教学法和间接教学法等教学方法方法,试图通过使学生掌握使用阅读理解策略的能力,进而达到提高学生阅读理解水平的效果,提高学业成绩,减缓学业成绩分化带来的学习压力。