《发条橙》中的反语言与反社会

语言的使用受制于社会结构,而社会结构又通过语言的使用得到维持、推广或者被改变甚至被破坏。语言既包括正常语言又包括反语言。Halliday提出了"反语言",即反社会的语言;并不是所有的反语言都与社会相抵触,文学语言在某种意义上也是反语言。通过分析安东尼.伯基斯经典之作《发条橙》中的反语言—纳查奇(Nadsat)语的隐喻特征,说明语言的社会性,阐述语言与社会结构之间相互构建的关系。     

关于我国农村人民公社所有制性质问题的探讨

在我国农村基本上实現了人民公社化以后,关于人民公社所有制性貭的問題,曾經引起了人們极大的注意,并存在着各种不同的看法和爭論。当中共中央八届六次全会“关于人民公社若干問題的决議”公布以后,无疑地,对于人們在人民公社所有制性质上存在的某些混乱思想将得到澄清。由于这个問題具有重大的理論意义和現实意义,因而,仍然值得深入研究,以便于我們正确認識中央决議的精神实貭。     

揭开实用主义方法的“科学”外衣

一 批判实用主义方法的基本任务和途径 批判实用主义方法的基本任务,首先是要揭露其方法的最为反動的主观唯心论的实質,这是全部批判的核心。其次,在整个的批判过程中,也要随时揭露其方法的階级根源。 要达到此目的,必须从以下两个原则出发:     

瑞安農村:現代化建設的典範

時光流轉,春秋變换,江南明珠瑞安,人杰地靈,物阜民豐。而今的瑞安人在這方浙南熱土和温閩走廊上邁步前行,創造着一個又一個發展奇迹。而瑞安農業發展舆農村建設進程之快和成就之顯著更是其中最爲璀璨的亮點之一。     

英语学习者目标语语类素养的培养

随着时代的发展，英语学习者目标语能力的培养也应该有更高的要求。本文在素养研究和语类理论研究的基础上，提出了语类素养的概念；就如何培养英语学习者目标语语类素养，基于社会符号学视角，作者从大纲的制定和教育者的意识等宏观方面以及课堂上具体实施的微观角度给出了建议和对策，以期对中国的外语教学有所帮助。     

海拔5300米的爱情

在去青藏高原的路上，我认识了一位姑娘，她去看男朋友。姑娘告诉我，她在海南一家杂志社当编辑，跟男朋友是在网上认识的，他网名叫昆仑鹰，是青藏安多兵站的一个副连长。     

济南近郊淡水鱼类初步调查

(一) 引言今年五月間我們在本科二年級进行脊椎动物学野外实習的同时,进行了济南近郊淡水鱼类的调查,因此通过实習不但提高了教学質量,同时也开展了科学研究,进行了資源調查,达到了双丰收的目的。济南一带的淡水鱼类过去有过調查,例如佛勒尔(Fowler,H,w,1930),森为三(Mori,T,928,1929),他們都是外国人,并且調查的时間已經将近30年了,在这样长的年代里,祖国的各方面起着很大的变化,特別是解放以来,随着生产建設的飞跃發展,进行水产資源調查是很有必要的。     

略談教育方針的辯論与貫徹中的一些問题

党的教育方針公布以來,已經产生了极大的威力。我們不但比过去任何一个时期更快更彻底的克服着理論脫离实际和教条主义傾向,提高了教育貭量,而且更重要的是适应我國社会主义建設飛速发展的形势,为培养出更多的又紅又专的工人阶級知識分子,培养建設社会主义、共产主义的新人創造着經驗。在不久的将来,取得更大的胜利是可以预期的。这半年多以來,我們边辯論、边貫彻,边統一思想、边采取各种各样的尽可能适合各个专业的組織措     

歷史科学的几个理論问题

近年我國史学界对歷史分期問題的爭論,到現在还沒有解决。这里的原因当然很多,但是,我認为歷史学中的一些理论問題,各执一端,是造成这种爭論長期沒有結果的最根本的原因。 現在我对几个史学理論問题,提出一些自己的看法,謬誤之处,请予批評。