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1.
明朝丘濬于成化二十三年(1488年)完成《大学衍义补》。200年后,黄宗羲作《明夷待访录》,此书被中国政治思想的研究者看作是极具创造性的超越其时代的著作。但是与丘濬相比较,黄宗羲的思想只是更为激烈一些,而丘濬的思想表述则较为平和,二者的相似性仍是引人注目的。 相似文献
2.
黄月华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):17-18
文为心声。一篇作文就是学生对生活的自身感受,更是他们内心世界的真实反映。每个人的生活是千差万别的,每个人对生活的体验也是各有不同。按理说,学生的习作应该是千姿百态,千差万别的。然而,在现实的作文教学中,学生的习作往往千篇一律、千人一面,处于"写自己不真,写家庭不亲,写学校不新,写社会不深"的"四不"状态。 相似文献
3.
鄢含笑 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2004,6(1):159-160
从运动解剖学角度,以中枢神经为中介讨论瑜伽对于培养舞者舞蹈感和增强舞者身体柔韧性的作用。 相似文献
4.
李月华 《吉林师范大学学报》2004,32(6):106-109
本文通过对国内外现代远程教育的探讨,对多媒体教学的分析,提出了我国高等教育要赶超世界先进水平、发展远程教育目前所面临的主要问题及对策. 相似文献
5.
6.
1985、 1986两年中,经国务院批准,我国新设立了21个民族自治县。1985年6月间,辽宁省新建立了3个自治县--新宾满族自治县位于辽宁省东部山区,与吉林省相邻,总面积1378平方公里。总人口30. 5万人,其中满族16. 1万人,占总人口的52. 8%;朝鲜、回、蒙古、锡伯、达斡尔、苗等6个少数民族1360多人,占总人口的4. 5%。 相似文献
7.
8.
9.
大学英语课堂教学模式现状、弊端及对策分析关 总被引:1,自引:0,他引:1
以教师为中心的教学模式仍占据着普通高师大学英语课堂。这种教学模式抑制了学生的学习积极性、主动性和创造性,忽视了习得在语言学习中的作用和学生交际能力的培养,扼杀了他们的学习自主性。“主体先行综合教学模式”不失为一种适合于普通高师大学英语课堂的教学模式。它以建构主义和“折中主义教学法”为理论依据,吸收了现有教学模式的合理成份,确立了学生在教学过程中的主体地位,有利于学生自主学习能力的发展和英语综合能力的提高。 相似文献
10.