高校青年教师思想政治素质提升的研究与对策

目前,高校教师队伍的年龄结构呈现明显的年轻化趋势,青年教师在各个领域做出了应有的贡献,是高校教师中最有创新性和创造性的群体。审视当前青年教师的思想政治素质现状,不难发现,绝大多数青年教师思想政治素质较高,但仍有少部分青年教师存在一些问题。因此,提升高校青年教师的思想政治素质是当前高校思想政治工作的重中之重,直接关系到学校教书育人质量的提高和未来发展,也直接影响到人才培养目标的实现。本文就如何提升高校青年教师的思想政治素质进行研究,并提出了解决问题的对策。     

大学生德育工作平台构建的几点思考

以大学生德育工作面临的新形势为背景,阐述新时期大学生德育工作应努力构建五个平台,即校园文化教育平台、德育工作网络平台、自我完善管理平台、社会实践学习平台、党员示范服务平台,注重实效,稳步推进,全面提高高校德育工作水平。     

引导大学生形成绿色生活方式初探

伴随着现代社会的快速发展,人们的生活节奏日益加快,不合理的生活方式逐渐影响了人们的健康与生活,并且已经渗透进大学校园和大学生的学习生活。高校辅导员应该采取引导与约束相结合的教育手段,发挥必要的导向和规范作用,积极引导大学生树立绿色、健康、环保的生活理念,培养大学生良好的生活习惯,进而形成绿色的生活方式,在提升大学生学习生活质量与促进社会和谐可持续发展方面做出积极的贡献。     

如何引导大学生理性爱国初探

高校多数大学生能够做到理性地表达爱国热情,但也不乏存在激进情绪和偏激心理的群体,如不及时进行正确引导,将对大学生的健康成长造成不良影响,甚至有碍社会的和谐发展。要使大学生形成理性的爱国精神,靠简单的思想宣传和爱国主义教育已显得势单力薄,而是要抓住时代特征,摸清大学生的思想脉搏,找准切入点,从而实施有效地教育与引导。本文将围绕新时期如何引导大学生理性表达爱国热情进行初浅探讨。     

运用科学发展观提高大学生自身素质研究

科学发展观对我国经济发展、政治民主、文化创新等社会主义各项事业具有深远的指导意义。为深入贯彻落实胡锦涛总书记＂全面推进大学生思想政治教育工作创新＂的指示精神,笔者结合当代大学生的心理特点、教育水平、所处社会环境等诸多因素,深入大学生群体进行调查,针对科学发展观对当代大学生成长的指导作用进行剖析研究。当代大学生在具有创新独立、理想远大等特点的同时,其心理素质、行为习惯、思辨能力等方面存在的问题也着实令人担忧。笔者运用科学发展观的先进理论思想对大学生思想政治教育、个人社会实践、自身能力提升等方面提出了几点针对性的建议,希望对提高大学生自身素质有所帮助。