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钟平安 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(S1):82-84
阐述了营造和谐课堂教学环境的重要性,指出与生为友,以适当的技巧吸引学生是营 造和谐课堂教学环境的良方;提出了注重绪论课、制造悬念等引发学生好奇心,进而保持学生学习兴趣的方法;论述了教师威信对于控制教学过程的重要作用,介绍了提升教师威信的实用方法;分析了轻松的课堂气氛对于提高专业课程课堂教学效果的辅助作用,介绍了营造轻松课 堂 气氛的实例;分析了板书与多媒体辅助教学手段在教学过程中的作用,提出了多媒体教学课 件使用的度及其技巧。 相似文献
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