多元智能理论与英语影视教学整合初探

本文探讨了霍华德.加德纳的多元智力理论与英语影视教学整合的可能性和必要性,以及两者在整合实践中需遵循的原则和实际操作方式,目的在于改进英语影视教学形式,系统全面地开发学生的多种智能,促进教学质量与学生综合素质的提高.     

从等效理论看英语广告中押韵修辞的翻译

分析了押韵修辞在英语广告中的应用,并从柰达的等效理论出发,探讨了其英译汉时可采取的一些有效策略.     

论影视课教学中教师的角色

本文首先讨论了影视课在外语教学中的地位和作用,指出教师角色发挥的好坏是影视教学是否成功的关键,然后从各个角度着重探讨了教师在影视教学中所扮演的七种重要角色,指出在实际教学中,教师根据具体的教学目的和任务灵活转换角色,才能使影视课发挥最好的效果.     

大学英语网络自主学习模式适应性研究

基于网络多媒体的外语自主学习模式在高校中越来越普及。学生是否适应大学英语网络自主学习模式是影响网络外语教学质量的重要因素。本文借助于目前国内网络外语自主学习模式的一些调查结果,分析大学生网络外语自主学习适应性的现状,并在此基础上提出了促进学生适应性能力发展的一些策略。