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1.
邙古 《河南大学学报(社会科学版)》1995,(1)
河南省人才史学会第五届年会在商丘县召开1994年10月21日至22日,河南省人才交学会第五届年会在商丘县睢阳宾馆举行。会议得到了商丘县委和县政府的高度重视,常务副县长吴宏蔚亲自到会祝贺,特别是商丘县建设银行和林河酒厂给予了大力支持。此次与会专家、学者... 相似文献
2.
认识格德苏哈尔楚克先生是很偶然的。原打算采访一对俄罗斯汉学新入──谢苗诺娃·塔季扬娜·葛利高里耶夫娜和她的丈夫。而谢苗诺娃·塔季扬娜却首先把我引见给她的父亲──苏哈尔楚克先生,于是,我的采访转向了文章的重头落在了苏哈尔楚克先生身上。事实上我的“移情”和塔季扬娜的”反主为客”同样有意义有价值这就是苏哈尔楚克先生才是”重量级”人物。我不能不写他他是中苏峻)友好历史的见证人、参与者他n多年来勤奋工作在中国悠久历史文化的沃土上耕耘他的青春生命智慧才华,情感、追求都与中国有着刻骨铭。肝的联系。他的中国名字… 相似文献
3.
古耜 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(4):25-30
将王充闾的散文创作置于文学历史的发展过程之中,从思想含量、文化价值、文学意义、主体特征四个方面,展开梳理、归纳和阐释,就中凸现其历史与美学的特殊贡献。 相似文献
4.
5.
基础教育课程改革启示我们在教学中要树立以学生为本位的主体意识。当前语文师资培养过程中以学科为本位的课程思想及偏重知识授受的封闭教学模式遏制了师范生深层心智能力的发展,影响了教师专业素养的形成。语文师资培育范式的改善有赖于大学教师重新审视自己的教学行为,用“大语文”的理念统帅师范教育的学术性和师范性。 相似文献
6.
八十年代末中国贫困规模和程度的估计 总被引:17,自引:0,他引:17
八十年代末中国贫困规模和程度的估计*李实古斯塔夫森本文以1988年的抽样调查数据为依据,选择相对贫困线从不同的侧面测度了80年代末中国的贫困规模和贫困程度。研究表明,80年代末,中国的贫困问题主要发生在农村地区,但农村贫困的地区性差异又非常明显。虽然... 相似文献
7.
古雅丽 《广西青年干部学院学报》2018,(1)
青年科普工作者泛指45岁及以下从事科普事业的实际工作者和专家学者,其具有较高的文化水平和自身素质、价值观正确、时代感和责任感强等特征,但也存在着明显的痛点问题,如科普工作者队伍配备不足、业务不熟、人员不够精干等。应正确认识并提高科普工作的社会影响力、建立健全科普工作机制、创新青年科普工作者培育模式,有效提升科普研究和传播能力,确保科普工作的实效。 相似文献
8.
包斯日古楞 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(6):101-102
马克思主义基本原理教学是高校思想政治工作和教育工作中不可忽视重要环节。为了提高教学质量,达到马克思主义基本原理课教书育人的目的,本文针对教学过程中的薄弱环节和不足,怎样提高课程的教学效果提出了改革的思路。 相似文献
9.
古 《福建论坛(人文社会科学版)》1985,(3)
一.关于中国古代诗歌理论的研究.对于诗歌理论本身是如何发展的,它有没有形成一个理论体系,它的审美认识和审美理想是怎样积聚和升华的……这一切没有一位理论家作过较为明确的阐述。陈良运的《中国古代诗歌理论的一个轮廓》(《文学遗产》1985年第1期)认为,历览前朝后代的诗歌论著,我们会发现五个复现率很高的审美概念:志、情、形、境、神,它们是中国古代诗论中五根重要的支柱、发端于“志”,演进于“情”与“形”,完成于“境”,提高于“神”,这或是中国古代诗歌理论体系的美学结构。中国古代诗歌理论区别于西方艺术理论从“模仿”、“再现”到“表现”的发展程序。发端于言“志”,重在表现内心;演进于“情”与“形”,注意了“感性显现”,但虽有“模仿”、“再现”而没有改变 相似文献
10.