对新疆农牧区基础教育现状的思考——吉木乃县托斯特乡巴扎尔胡村小学的个案调查分析

发展新疆农牧区基础教育应从以下几方面着手:建立与农牧区教育发展相适应的人事改革制度模式;加大宣传力度;大力发展农牧区现代信息技术教育和远程教育;办好一批示范性学校;抓好农牧区中小学教师的培训工作。     

哈萨克族经济转型中的贫富差距调查——以胡阿根村哈萨克族为例

哈萨克族是个古老的游牧民族,近20年来,哈萨克族由游牧转向定居,由传统的较为单一的畜牧业生产向农牧并举、多种经营结合的经济发展方向转变,牧区哈萨克族的生活、生产水平得到大幅度的提高。然而在经济转型的过程中,贫富差距也凸显出来。建立农牧区的医疗保障制度,农牧并举,多种经营,转变观念,是当地哈萨克族民族乡脱贫与进一步富裕的基本条件。     

新疆昌吉市阿什里乡胡阿根村哈萨克族个案调查

哈萨克族青年恋爱方式伴随社会的发展进步及自身思想观念的变化等原因发生了很大的变化，根据调查资料，笔者认为农牧区哈萨克族青年男女恋爱方式的变化。主要体现在以下五个方面：     

浅论数学逻辑学

本文中稼系缠地阐述了如何提高数学基本知识的掌握和灵活应用，从逻辑的角度分析，思考，证明数学问题方面能力提高的数学逻辑知识。     

加强民汉合校建设 促进新疆教育发展——对甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县教育考察的思考

从幼儿园抓起,双语兼顾,培养多语人才;加强民族师资培训;开展形式多样的社会活动,促进民族团结;建立健全民汉合校的管理体制.