浅谈高校学生学校归属感的问题

高校学生的学校归属感无论是对于学生的个体成长而言,还是对于学校的发展而言,都具有非常重要的意义。本文旨在讨论建立学生学校归属感的必要性和重要性,分析影响学生学校归属感建立的因素,最后提出如何提高学生学校归属感的措施及建议,从而使他们更愉快地度过校园生活,为将来走向社会和服务社会打下良好的基础。     

儿童照料的性别化机制研究:一个场域理论的视角

在生育政策与社会发展的转型中,儿童照料局面呈现出了一个新的矛盾局面。本文引入布迪厄的场域—惯习理论框架,研究父亲在儿童照料中的参与,发现了传统性别角色差异转变,为当代男性在儿童照料中的父职参与提供了角色转换的可能,在这背后也有一整套关于这样性别转变的逻辑。在儿童照料场域中,从传统的密集母职照料到父职参与过程中,行动者作为主体发生了一系列的转变:从观念到行动,再到具体的选择,并最终通过经验积累和自我再生产进而形成了新的惯习。     

社会学视角下当代女性教育问题研究

女性教育问题是社会性别研究领域的重要内容,而妇女受教育状况是影响妇女社会地位提升的重要因素,本文以社会性别理论和女性教育的价值和功能理论为女性教育问题研究的理论支撑,分析当代女性教育与女性社会地位的相关性关系,阐述当前女性教育在性别差异、城乡差异以及其他方面存在的问题,并在此基础上,对促进女性教育发展进行策略研究.     

影响农村新型生育文化建立的因素

本文通过对村民的深入访谈揭示目前影响农村新型生育文化建立的因素,农村新型生育文化的构建受社会、经济、文化和计划生育政策等综合因素的影响,其中影响最大的为计划生育政策、经济的发展、受教育程度、妇女地位、养老保险制度和“生不增,死不减”的土地制度。     

我国农村适婚青年婚姻挤压状况分析

近年来,在我国农村地区人口出生性别比持续偏高的情况下,婚姻市场中的婚姻挤压现象随之出现,并且婚姻挤压程度有加重趋势。本文试图以中国农村地区初婚市场中的适婚青年为研究对象,应用2009年全国人口变动情况抽样调查数据,对农村地区的婚姻挤压现状进行描述,进而分析其出现的原因,以及婚姻挤压所产生的影响,最后对如何缓解农村适婚青年婚姻挤压的问题进行思考。     

分因素贡献率在贵州省成人识字率中的应用

基于2000年第五次人口普查数据和2005年贵州省1％人口抽样调查15岁以上人口文盲率的数据,应用分因素贡献率对贵州省成人识字率变化作了研究,分析了贵州省各个地市在总体文盲率升高过程中的贡献及分性别因素的贡献程度,为今后更好做好教育普及工作提出新的视角和建议。